Onlinebrückenkurs Mathematik Abschnitt 5.4.1 Einführung

Kursinhalt
- Kapitel 1
- Kapitel 2
- Kapitel 3
- Kapitel 4
- Kapitel 5
  - 5.1
  - 5.2
  - 5.3
  - 5.4
  - 5.5
  - 5.6
  - 5.7
- Kapitel 6
- Kapitel 7
- Kapitel 8
- Kapitel 9
- Kapitel 10

LEGENDE
1.1
Einführung in Thema
Lernabschnitt
Übungsaufgaben
Abschlusstest

Auswahl des Farbschemas für den Onlinekurs

Auswahl der mathematischen Notation

Mathematische Symbole nach DIN 1302 (Schulbuchnotation, empfohlen):
\(\displaystyle ]a;b[\ , \ \mathbb N =\lbrace 1;2;3;\ldots\rbrace \ , \ P=(a;b;c)\ ,\ \vec{x}= \left(\begin{array}{c} 1\\2 \end{array}\right) \ ,\ \sqrt2 =1,414\ldots \)
(Diese Notation ist aktiviert)
Alternative Notation, die in vielen technischen Studiengängen eingesetzt wird:
\(\displaystyle (a,b)\ , \ \mathbb N =\lbrace 1,2,3,\ldots\rbrace \ , \ P=(a,b,c)\ ,\ \vec{x}= \left(\begin{array}{c} 1\\2 \end{array}\right) \ ,\ \sqrt2 =1.414\ldots \)
(Diese Notation ist aktiviert)

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Kapitel 5 Geometrie - Abschnitt 5.4 Vielecke, Flächeninhalt und Umfang

5.4.1 Einführung

In der Natur kann man vielfältige Formen entdecken. Dabei sind runde Formen sehr offensichtlich. Wenn es darum geht, eine Fläche lückenlos auszufüllen, entdeckt man auch Begrenzungen, die näherungsweise Strecken sind. Ein markantes Beispiel sind Wabenstrukturen, die von Insekten angelegt werden. Technische Anwendungen bauen oft auf Figuren mit geraden Begrenzungen auf.

In diesem Abschnitt werden einige Spezialfälle von Vielecken betrachtet, mit denen geradlinig begrenzte Flächen beschrieben werden können. Dabei sollen zunächst charakteristische Besonderheiten benannt werden. Anschließend wird der Frage nachgegangen, wie der Flächeninhalt eines Vielecks einfach berechnet werden kann.